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Modul I+II vom ADS-Coach 2012 02. März 2012 Die Besonderheiten im Verhalten und in der Entwicklung; IQ, EQ und weitere Aspekte der Entwicklung
Darstellung Beschreibung


ADS-spezifische Probleme bleiben oft nicht in den Kinderschuhen
 hängen, sondern können auch Erwachsene stark beeinträchtigen.
Wir analysieren und verbinden zahlreiche Aspekte der ADS-Symptomatik in allen Altersstufen und vermitteln Ihnen ein umfassendes Verständnis von ADS. Wir arbeiten interdisziplinär und legen besonderen Wert auf die Vernetzung von Fachwissen. Wir möchten wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse und therapeutische Erfahrungen aus den Bereichen der Neurowissenschaft, der Psychologie/Psychotherapie und der Pädagogik eng miteinander verbinden und diese allen transparent machen, die ADS-Betroffene unterstützen möchten.

Neuropsychologische Diagnostik in den verschiedenen Altersstufen, Checklisten, Rating-Scales und Fragebogenverfahren - welchen Stellenwert können sie in der Diagnostik von ADS und anderen Entwicklungs– und Verhaltensauffälligkeiten haben? Internationale Diagnosekriterien für ADS nach DSM IV und ICD 10, Tipps, Beispiele und Interpretationshilfen für die einzelnen IQ-Test- Verfahren: K-ABC, HAWIK III, HAWIE u.a.
Weitere Analyse der individuellen Fähigkeiten, Überprüfung der Wahrnehmungsverarbeitung, der verschiedenen Aufmerksamkeitsfunktionen und Diagnostik von Teilleistungsstörungen
Wie mache ich mir ein Bild über die sozial-emotionalen Kompetenzen des Einzelnen?


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OptiMind-Institut, Wiesbaden, für Therapie bei ADS Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom)
OptiMind-Institut, Wiesbaden